10. õpiränne

Teema: Integrating ICT and new technologies into teaching and education​

Aeg: 29.10.-4.11.2023
Koht: Tenerife, Hispaania
Osaleja: Mari Tõnisson

Kursuse Integrating ICT and new technologies into teaching and education toimus 29.10.-4.11.2023 Puerto de la Cruzis, Tenerifel. Koolituse viis läbi koolituskeskuse ELA koolitaja hispaanlanna Irene Clofent. Koolitusgrupis osalesid õpetajad Slovakkiast, Saksamaalt, Rootsist, Norrast, Eestist, Rumeeniast ja Ungarist.

Koolituse sisuks oli infotehnoloogia kasutamine õppes. Saime põhjaliku teoreetilise ülevaate erinevatest tehnoloogiatest ja nende tõhusast rakendamisest õppetöös. Lisaks koolitaja poolsele infole, saime jagada enda kooli ja riigi praktikat ning teadmisi erinevate riikide praktikatest.

Koolituse peamiseks metoodikaks oli käed-külge ehk kõik teoorias tutvustatu sai ka praktiliselt läbi katsetatud ja lisaks arutletud, kuidas seda õppetöös rakendada.

  

Järgnevalt loetelu vahenditest (kõik vabavaralised), mida koolitusel käsitleti:

• Jamboard https://jamboard.google.com/
  Nn erinevat värvi lipikute lisamine veebiseinale enda ootuste ja kartusete kohta seoses koolitusega.
• Padlet https://padlet.com/
  Kogu koolituse materjali ja tehtud tööde kogumine veebiseinale, lisaks päeva tagasiside, viited jm materjal.
• QRcode monkey https://www.qrcode-monkey.com/
  QR-koodide koostamiseks.
• I love Image https://www.iloveimg.com/
  Erinevad tegevused piltidega (konverteerimine, muutmine)
• I love PDF https://www.ilovepdf.com/
  Kõik tegevused PDF formaadis failidega (konverteerimine, muutmine, tükeldamine jne)
• Bamboozle https://www.baamboozle.com/
  Üliägedate veebimängude loomine. Minu loodud näide https://www.baamboozle.com/classic/1876835
• Lingoclip (app) https://lyricstraining.com/en
  Keele õppeks, milles saab laulusõnadest erinevatele tasemetele lünkharjutusi teha.
• Mentimeter https://www.mentimeter.com/
  Ideede ja arvamuste korjamiseks, valikvastustega küsimustike koostamiseks, järjestamise võimalus. Kõikidest tulemustest moodustuvad automaatselt ekraanitõmmised.
  Minu loodud näide: https://www.menti.com/al2fjtdi51fs
• Canva https://www.canva.com/et_ee/
  Ülipaljude võimalustega (töölehed, kaardid, plakatid, esitlused jpm). Kooli kasutajat omades saab lisada õpilasi.
  LearningApps https://learningapps.org
  Veebiharjutuste loomise keskkond.
  Juba õpitud keskkondade kinnistamise näited: https://learningapps.org/view31322811 ja https://learningapps.org/display?v=p0vf13azt23
• Wordwall https://wordwall.net/
  Lihtsalt ja kiiresti loodavate veebiharjutuste keskkonad.
  Minu loodud näide: https://wordwall.net/play/63088/141/587
• Tscheck https://tscheck.in/
  Motiveeriv ja jutustama kutsuv keskkond, annab ette juttu suunavaid küsimusi ja jutu alguseid (ingliskeelne, aga saab lasta veebilehel tõlkida).
• Gartic https://garticphone.com/
  Nn telefonimäng, milles reaalajas kirjutab igaüks sõna-lause ja teised joonistavad (aja peale), seejärel järgmine ring veelkord kirjutab, mida pildil näeb. Pärast saab valminud töid albumina näha.
• Actionbound https://en.actionbound.com/
  Liikumismäng (tehtav peamiselt õues), kus küsimused vanevad märgitud asukohta jõudmisel.
• Custom Wordle https://mywordle.strivemath.com/
  Sõnavara arendav arvamine, mistahes keeles, ülilihtne luua (sisesta lihtsalt arvamiseks mõeldud sõna).
• Genially https://app.genial.ly/
  Sisuliselt https://www.thinglink.com/ + https://www.canva.com/
  Minu tehtud näide: https://view.genial.ly/6544d03f4ffcce001125cbb4/interactive-content-education-escape-room
• Põgusalt vaatasime ka õppekeskkondi:
  TEDEd https://ed.ted.com/
  edpuzzle https://edpuzzle.com/
  
  
  

Lisaks koolituse teema kohastele teadmistele saime nii koolitajalt kui kursusekaaslastelt vahvaid võtteid, mida kasutada oma igapäevatöös õppijatega.

Näiteks hea mälu ja tähelepanu arendav (tutvumis)mäng:
- 1. õppija ütleb oma eesnime ja sama tähega algava omadusssõna enda kohta (nt Mari, meeletu)
- 2. õppija nimetab 1. õppija nime ja omadussõna ning lisab enda eesnime ja enda eesnime algustähega algava omadusssõna jne.

  

Saime teada, et nt Norras koolides ei plaksutata ohjeldamatult ja pikalt, vaid tehakse vaid 1 plaks, aga see tehakse lugemise järgi sünkroonis: üks - tõsta üles parem käsi, kaks - tõsta üles vasak käsi, kolm - tee plaks. Koolituse lõpuks oli see kõigil selge 😃

Lisaks oli teemaks telefonide kasutamine koolis. Norrakad näiteks korjavad kooli tulles kõik telefonid kokku, panevad need luku taha ja päeva lõpus saavad kõik kätte.
Koolituse kultuuriprogramm sisaldas giidiga tuuri koolituslinnas Santa de la Cruzis ja lähedal asuvas imekaunis linnakeses La Orotavas https://www.laorotava.es/ ning ringsõitu vulkaani Teide jalamile ja imelisse Garachico linnakesse.